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Tag der offenen Tür für 4.Klässler*innen und Eltern
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Fachschaft Deutsch

Allgemeines zum Fach

 

„Das Menschlichste, was wir haben, ist doch die Sprache, und wir haben sie, um zu sprechen.“ (Theodor Fontane)

Textlupe? Leerstelle? Material-gestütztes Schreiben? Szenisches Interpretieren? Schreibkonferenz? Fünf-Schritt-Lesemethode? Willkommen im Fachbereich Deutsch an der Domschule!

Das Fach Deutsch ist für alle Schülerinnen und Schüler von zentraler Bedeutung, denn auch in allen anderen Fächern wird von ihnen erwartet, dass sie sich Texte selbständig erschließen, wichtige Inhalte verschriftlichen, sich münd- lich verständigen und anderen zu- hören können. Hierfür liefert ihnen das Fach Deutsch mit seinen unter-schiedlichen Kompetenzbereichen das Werkzeug.

Gleichwertig zum Umgang mit der Sprache und seinen Strukturen gehört auch die Vermittlung von Kenntnissen der deutschen Litera- tur zum Pensum. Gibt es Parallelen zwischen den zentralen Themen des Sturm und Drang und der Ro- mantik? Was grenzt die Moderne vom Realismus ab? Ist die Bear- beitung klassischer Texte noch zeit- gemäß? Und immer wieder gibt es die Momente, in denen Schüle-rinnen und Schüler durch die litera-rische Darstellung erlebter Welt er- kennen, dass Empfindungen, die ihnen aus ihrem Leben bekannt sind, schon lange vor ihnen von an- deren formuliert worden sind, etwa im Umgang mit lyrischen Texten.

 

 

 

Fachschaftsmitglieder

 

  • (Fachvorsitzender)

  • Denise Behrendt

  • Christoph Diller

  • Karlheinz Einsle

  • Christine Fabricius

  • Kristine Germeroth

  • Sibylle Hasenberg-Düring

  • Vera Kernen

  • André Kuhl

  • Annina Dolores Kummer

  • Cressida Linke

  • Dieter Rathke

  • Friederike Seifert

  • Susanne Tempel

  • Anja Unterhalt

  • Carolin Venne

  • Susanna Wozny

Themen

 

  • Fachanforderungen Deutsch
     

  • Deutsch als Zweitsprache
     

  • Jugend debattiert
     

  • Vorlesewettbewerb
     

  • Plattdeutsch an der Domschule
     

  • Kooperation mit dem Schleswig-Holsteinischen Landestheater

 

 

 

 

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